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Maestría
en Educación
Básica
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Requisitos
para Ingreso
- Presentar un anteproyecto
de investigación, especificando,
desde el título, una temática
afín a una de las líneas de investigación. (por
triplicado)
- Carta de exposición
de motivos.
- Presentación
de original y 3 copias de los siguientes
documentos (los originales serán devueltos
al postulante una vez hecho el cotejo de los
mismos):
- Certificado
de estudios de licenciatura en educación
o campos afines (Promedio mínimo 8.0).
- Título
de estudios profesionales o cédula
y/o acta de exámen profesional.
- Acta de nacimiento.
- Curriculum Vitae
y documentos probatorios.
- Constancia de
servicios donde especifique antigüedad,
centro de trabajo y actividad que realiza.
- Dos fotografías
tamaño infantil.
- Someterse al proceso
de selección determinado por el Comité
de Posgrado de la Universidad Pedagógica
de Durango.
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Proceso
de Selección
Por
confirmar...
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Proyecto de Intervención Educativa
TÍTULO DEL
PROYECTO.
CONTEXTO
- Antecedentes históricos de la Institución.
- Descripción de las condiciones socioeconómicas y culturales de la comunidad donde se ubica la institución.
- Identificación y descripción de la Institución.
PREOCUPACIÓN TEMÁTICA
- Descripción de la situación problemática.
- Preguntas temáticas.
METODOLOGÍA
- Enfoque de investigación.
- Técnicas y recursos para recolectar información.
PLAN DE ACCIÓN
- Hipótesis de acción.
- Líneas de acción.
- Esquema general de la estrategia de trabajo.
CRONOGRAMA
Discutir en función de corrientes teóricas
pertinentes al objeto de estudio y perspectivas
de análisis, así como mención
de autores y tesis relevantes para la temática
y el problema abordado.
- METODOLOGÍA.
Definición del tipo de investigación,
los sujetos de la investigación y los
métodos y técnicas que serán
empleados para la recolección y el análisis
de la información.
- BIBLIOGRAFÍA.
Libros, artículos, documentos en general
empleados para la elaboración de este
anteproyecto de investigación.
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Plan de
Estudios
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Líneas de investigación:
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Curriculum |
Práctica Docente |
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Primer Semestre
- Investigación acción: una alternativa para transformar la práctica educativa.
- Epistemología del Discurso Educativo.
- Tendencias Internacionales de la Educación Basica.
- Bases Psicológicas e la Enseñanza.
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Segundo Semestre
- El diagnóstico como el producto del proceso de problematización.
- Modelos Educativos Contemporáneos.
- La Política Educativa en el marco institucional.
- Seminario de la Línea Terminal.
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Tercer Semestre
- Estrategias de Planeación y Sistematización de la Propuesta de Intervención Educativa
- Institución y Currículo.
- Procesos Organizacionales y Toma de Decisiones.
- Seminario de la Línea Terminal.
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Cuarto Semestre
- Formalización de la Propuesta de Intervención Educativa.
- La Actuacón Docente.
- Seminario de la Línea Terminal.
- Seminario de la Línea Terminal.
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