• APRENDICES DEL PENSAMIENTO
• ESTILOS DE PERCEPCION
• LAS DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS

• EL DISCURSO EN EL AULA
• EL DISCURSO PEDAGOGICO Y SU DOBLE SIGNIFICADO
• EL PODER Y EL CONTROL
• PEDAGOGIA INVISIBLE
• POSIBILIDADES DE TRANSFORMACION DEL DISCURSO PEDAGOGICO

• ESTRATEGIAS PARA EL FOMENTO DE LA LECTURA
• LA ACTITUD CREATIVA EN LA EDUCADORA
• LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA
• LA PROMOCION D ELOS VALORES

• CAPACITACION DOCENTE
• LA EDUCACION BASICA PARA TODOS
• LA ESPECIALIZACION AL SERVICIO DE LA DIVERSIDAD
• POLITICA DEL BANCO MUNDIAL

Primer Taller Interinstitucional de Investigacion Educativa Nov/2001

 

• CARACTERISTICAS DE LOS ASPIRANTES A CURSAR LA LE'94 EN LA UPD
• FUNCIONES Y PERFILES DEL SUPERVISOR
• IMPACTO DEL PRONAP
• LA DECISION CURRICULAR EN LA POLITICA DE LA ACTUALIZACION DOCENTE
• PRACTICAS EVALUATIVAS Y MODALIDAD ESCOLAR

• DE LA INDAGACION A LA INTERVENCION PEDAGOGICA EN LA UPD
• DISCUSION CONCEPTUAL SOBRE EL TERMINO INTEGRACION ESCOLAR
• FARMACO-DEPENDENCIA Y FAMILIA
• LA ENSEÑANZA DE LA ADMINISTRACION
• ORGANIZACION Y CULTURA ESCOLAR
• PROBLEMAS EN EL CAMPO DE LA GESTION ESCOLAR

Primer Simposium Internacional de Didáctica Universitaria Sept-07

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Primer Foro Nacional de Integración Educativa Nov-07

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